Другой способ умножения чисел

А если 1 на 2, или 3 на 2 то тогда как?

матрица 2*2
просто перевернули - нарисовали круглишки... а смысл остался - нет ничего нового...

а можно ещё и по линейке умножать....

Да. Попробуйте умножить 41 на 32, я конечно в математике не очень, но ответ 12122 меня не очень убеждает.

Volodya
41 на 32 = 1312 попробовал по этой методе все получилось!

заумно... долго... нет четкого алгоритка в какой кружок какую цифру писать... столбиком проще. зачем изобритать велосипед.

Отстой! Попробовал умножить 58 на 36. Итого ))) 155448. Так что не надо про методику. Надо было полностью раскрывать смысл, а не цифирки рисовать!

2 dr0n, а у меня все верно получилось... 2088... просто голову иногда включать надо, а не слепо копировать...

а у меня появилась ассоциация с теорие наследсвенности Менделя а помножить другие цифры не смог 17 х 81 = 8577

2 guess_ein Объясни.

А, ну конечно. Если подумать, то в моем примере числа в трех кружочках - 15, 54 и 48. Складываем 15 и 5 (первую цифру от 54) получаем 20. Складываем 4 (вторую цифру от 54) и 48 и получаем 88. Хм, ))) складываем 4 и 48 и получаем 88. 4 в данном случае выступает как 40. Итого - 20 и 88 = 2088.

Теперь понятно. Я в уме быстрее умножу, чем ты четыре кружочка нарисуешь и линиями их соединишь )

2 dr0n, ну вот сам догадался :) а быстрее потому, что ты к этому не привык... мне например палочками есть удобнее чем вилкой, переучился, поставил для себя такую цель...

просто я увидел модель:
15
-54
--48
2088

переносы строк отрезали :(

Круто такой фокус в компании подвыпивших показывать

И так. Умножаем 41 на 32. 4 кружка 4:3(сл), 4:2(вн), 1:3 (вер), 1:2(спр), теперь умнож и склад получается 1322

а как быть с трех значными цифрами?

Эта метода конает для двух двузначных чисел заканчивающихся на единицы, иначе надо делать дополнительные вычисления в уме .....

я устно быстрее считаю...:
31х41
1. 31 умножаем на 40 Итог 1240
2. остается 1 от сорока. Умножаем 31 на 1 получаем 31 (чудо, правда?)
3. складываем Итог 1271

Это делается за 3-4 секунды, наверно))

Нарисованный способ годится только для чисел, у которых сумма старших меньше 10, и произведение младших меньше 10.
Остальные домыслы делают вычисления куда более сложными, чем классический "столбик"

Нашли чем удивить.
Мне учитель показывала вычисление квадратного корня из целого числа в столбик... Вот что действительно круто.